EL DIAGNÓSTICO DE LA ENFERMEDAD
Cuando diagnostican el debut diabético de nuestro hijo/a, normalmente suele aparecer una tendencia paternal a la sobreprotección, aunque, a través de la Educación Diabetológica en autocuidado, se busca que el niño vaya adquiriendo AUTONOMÍA en el control de su enfermedad e INTEGRACIÓN en el grupo de sus amigos y compañeros.
Dependiendo de la edad cronológica del niño y de la edad en la que se presente la diabetes, éste va a pasar por una serie de periodos con unas características particulares:
1.- En niños pequeños suele haber una aceptación de la enfermedad y las limitaciones que impone, aunque rápidamente aparecen signos de rechazo y rebeldía, sobre todo con las comidas o las inyecciones insulina.
2.- En niños mayores y adolescentes puede aparecer esta rebeldía relacionada con los horarios y comidas no controladas, etc.
3.- Durante la adolescencia la rebeldía propia de esta edad se puede decantar por actitudes de ocultación de la enfermedad, probar “límites”, dejar de ponerse insulina, etc.
4.- En adolescentes más mayores que han recibido una Educación en Autocuidado adecuada la adaptación a la enfermedad suele ser positiva.
INICIATIVAS DE LA JUNTA DIRECTIVA DE ADIBA:
- CONVENIO DE COLABORACIÓN PARA LA ATENCIÓN A LOS NIÑOS CON DIABETES EN LA ESCUELA
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